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义务教育

全市特殊教育教师新课标培训班开班——打造普特教育共同体,让每个孩子都享有更好更公平的教育

发布时间:2019-12-26  点击:[ ]  来源:

全市特殊教育教师新课标培训班开班

——打造普特教育共同体,让每个孩子都享有更好更公平的教育

为落实第二期《特殊教育提升计划(2017-2020年)》,进一步提升特殊教育教师学科教学能力,提升培智少年儿童教育教学质量。12月18日至19日,由澳门金龙国际网站|金龙国际网址|主办,徐州市特殊教育指导中心和徐州高等师范学校共同承办的“全市特殊教育教师新课标培训”开办,来自全市13所特殊教育学校的校长和教师共170余人次参加了本次培训。

今年4月召开的全市教育大会提出,要提高教育供给的数量和质量,加快推动从‘学有所教’向‘学有优教’转变,努力让每个孩子都享有更好更公平的教育,这其中就包括广大盲聋、培智等特殊孩子。目前全市有12所公办特殊教育学校,在校特殊教育学生9057人,其中有11所学校以招收智力障碍的学生为主,从事培智教育的专任教师279名,数量居全省之首。这支队伍的素质如何,直接影响着全市培智学校的教育教学质量。

建立一支高质量的特教教师队伍,是新时期特殊教育高质量发展的前提与保证。市教育局基教处处长李进强表示,依据目前我市培智教育发展的实际,长期以来,我们始终坚持把特殊教育作为促发展、惠民生的重要举措,强力推进,优先发展。在大家的共同努力下,近年来,我市的特殊教育取得了长足的进步与发展,但整体上还存在教师队伍专业化程度偏低,教育观念、内容与方法不够先进的突出矛盾,因此经常性的组织开展这样的培训十有必要,十分重要。

本次活动邀请了参与特殊教育培智类课程新课标和新教材研制并具有一线教学经验的有关专家主讲。在一天半时间的培训过程中,来自无锡市梁溪区特殊教育学校的顾灵妙主任、南京市秦淮特殊教育学校的张慧校长和扬州市培智学校的高鹏凌校长分别就“培智学校生活数学课程标准解读”、“培智学校生活语文课程标准解读”和“培智学校生活适应课程标准解读”等三个专题,结合生动的教育教学案例,进行了深入浅出的讲解。

培训期间,三位专家与教师们积极互动,耐心解答老师们提出的疑问,很多老师都在培训后表示三位教授的讲座生动活泼,案例实际,理念新颖,受益匪浅。徐州市特殊教育学校校长李之刚表示,特殊学生不仅在生理、心理等方面存在较为明显的差异,他们的兴趣、特长、潜力水平也都有所差别,他们更需要适合的教育教学方案。而课堂教学作为学校教育的主要阵地,特教学校要走内涵发函和高质量发展之路,必须要向课堂教学要质量。而要想提高课堂教学质量,学习新课标、研究新课标、落实新课标就成了特教教师的必修课。

李校长说,目前,特殊教育学校普遍面临着转型,不少特教学校从原来的以听障学生为主,逐渐转型为以智障和多重障碍学生为主;教师也从原来的聋教育专业转型为培智教育专业。在全面推进融合教育的大背景下,特教教师还将承担送教上门服务和巡回指导等方面的工作任务。在面对新的教育对象、新的特殊教育专业、新的工作任务,教师必须通过培训和学习更新自己的专业知识与技能,以适应特教转型的需要。

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